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第1节(3/3)

阗禹就是那种，每一科拿第二，然后总分拿第一的综合型学生。

从小就养成的学习好习惯，基础知识扎实，每门课提前预习，课上认真记笔记，课后按时完成习题，偶尔做点难题提升，除此以外也没多大用功的作息。

可是能日日坚持的人不多，有的话，也没有像阗禹学以致用并且保证错过的不会再错。

是了，头脑灵活的尖子生比不过他的一个地方就是，不够细心。

* 盛静鸣写出那四个字的时候，想过结局。

阗禹会因此对她改观，然后疏离或是仅限于社团之间的联系。

她不完全是一时冲动，只是想不到什么有新意的成语。

怎么才能让他在生日当天留下最深印象，以及，消掉他只想交朋友的心。

她才不要当他的好朋友。

否则跟洛星没什么区别，又决不出胜负。

在草稿纸上写了几笔自己定位的人设，盛静鸣初步拟定了两种。

安静自卑小可怜，反应迟钝傻白萌。

暂时不清楚哪种更有效，那就两种都实践下。

“明天就是教师节了，除了上课跟老师说一声教师节快乐，各位还有什么好建议啊？”张贤运借用晚自习最后的十分钟，征求大家的意见。

班里安静的氛围逐渐转吵。

两台空调不断地上下吞吐着凉爽的冷气。

挺多异想天开的玩笑话提出来，张贤运也不是死板的人，但他颇为无奈：“你们想点靠谱的啦，请老师吃饭肯定是不可能的，送礼物也不行啊。

” 经过一阵激烈讨论。

班长最后正式宣布，还是用回最初的方案。

“没有更好的主意，那就还是大家整齐说声教师节快乐给老师听吧。

” 得，早知是这样干嘛还问他们。

晚修结束的铃声准时响起，没吃晚饭的男生们一如既往地冲去饭堂抢宵夜。

纪莹莹一脸兴奋地来找洛星，“星星你知道吗，阗禹现在在办公室那儿帮忙登成绩哎，好机会！” 洛星微微扬眉，“你怎么知道？” “我上厕所经过办公室看到的，实验班的除了他还有一个，对了还有个重点班的，好像跟他很熟的样子。

” 洛星笑了笑，“你怎么认出重点班那个的？” 纪莹莹鼓着脸，一时结巴，“就、就是之前见过啦，他叫什么来着，沈、沈……” 杨丽听得起劲，凑过来：“沈判。

” “胡说，明明叫沈子科！” 相邻的同学被逗笑，不止是女生，几个平时不苟言笑的男生也笑了。

纪莹莹才反应过来被坑了，伸掌打一下杨丽，“你甘衰噶（你怎么这么坏）。

”

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