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第11章(1/2)

“......” 覃识恼羞成怒，一巴掌拍在覃绥安的后背：“乖乖做题吧你！” 她不得不承认，之前对宋修白说的“覃绥安只会自己做，教起人来可不怎么样”毫无事实根据，他不但自己做得好，教起人来也是深入浅出条理清晰。

但是覃识莫名就是想故意找茬： “干嘛用建坐标系的方法？我要用几何法，今天宋修白教我的就是几何法。

” 听到“宋修白”三个字，覃绥安表情淡了下来，看她一眼：“那你会了吗？” “......” 就是不会所以你还坐在这里嘛。

“按照目前的水平，还是建系更适合你。

” 意思是几何法复杂曲折，以覃识九十多分的数学成绩根本无法驾驭，还不如用建系踩点骗分。

覃识自知无理取闹，声音小了下去：“那你也不能小瞧我，说不定我突然茅塞顿开了。

” “我没有小瞧你。

”覃绥安叹了口气，放软语气：“但是离高考只有两个月，你需要学得东西还有很多，浪费时间在这几分上不值得。

” 覃识把脑袋放在桌子上，嘴巴高高嘟起，闷闷不乐道：“那怎么办嘛？” 覃绥安不知道什么时候已经用覃识心心念念的几何法又做了一边题，一边整理过程，一边说：“这周回去我申请走读，以后每天帮你补习。

” 少女眼睛瞪大：“你要走读？” 一中为了便于严格管理，对所有学生都要求住校学习，覃绥安三年就是这么过来的，现在要为了覃识要在最后阶段改变生活规律，不怕影响他自己的状态吗？ 覃绥安“嗯”了一声，让覃识看题。

他分别用几何法和建系法将题目从头到尾细致地讲解了一遍，然后问：“你自己选，要哪种方法。

” 覃识垂下脑袋，老实了：“建系....” 不是她没有听懂几何法，恰恰相反，因为覃绥安讲得通透她已经完全领悟。

但是覃识知道自己在数学方面毫无天赋，会了这一类还有数不清的其他类型，还不如选择更为稳妥的方法，就算答不到底，也能确保拿下大多数分数。

几何法这种天花乱坠的炫技式方法，真的不适合她这种菜鸟。

“今天不早了，明天早上八点半再继续。

”覃绥安知道她消化需要时间，没有再往下讲。

覃识有气无力地拖长调子：“知道了...” 覃绥安帮她整理书桌，覃识一头倒进床上，把脸

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