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第24章(3/3)

，随后三人坐直身子，分别写下了分数。

主持人面带微笑，抬起手，做了个邀请的手势：“我们请评委老师为步履不停亮分。

” 四位评委分别翻转打分板，镜头也推到了他们面前。

五分，十分，十分，十分。

全场唏嘘！ “卧槽！除了秦凌，其他三个评委都给了满分！” “第一个选手就给了三个满分，这也太夸张了吧！” “起步就这么高，以后的选手可怎么办啊，压力大死了。

” “虽然我觉得特别好听，但是确实没想到，挑剔的曲茗都给了满分。

” “可是秦凌好尴尬啊，国家级歌唱家都给了满分，他给不及格，这不是表示他看不上曲茗老师喜欢的歌吗？” “秦凌没事吧，有没有掂量掂量自己的水平？” “操，看个节目逼话真多，有种你去当评委啊，不能就闭嘴。

” “你觉得好就不许别人觉得不好了？凌凌给分没错，什么破歌莫名其妙的，市场跟风之作。

” “笑死，这帮逼观众还想用素人选手拉踩凌凌，结果凌凌反手一个不及格，打她们脸。

” “还观众呢，路人皮下面都是队友粉，凌凌严格她们也要挑错啦。

” …… 曲茗看了秦凌的打分，凝眉沉默了半晌，突然转过头，笑呵呵说：“我们让秦凌老师说一说，为什么给五分。

” 曲茗今天还在发高烧，打了吊瓶坚持上阵录制，本来他精神不太好，也不想多说话，但秦凌的给分确实激起了他的‘兴趣’。

秦凌愣了一瞬，很快恢复了平静。

他举起话筒，努力回想了一下方才那首歌，却发现自己溜号太厉害，根本没记起什么细节。

没记起没关系，不耽误他点评。

秦凌清了清嗓子，装模作样端起自己的打分板，对着单薄的板子端详了片刻，才露出副遗憾的表情：“原创的勇气可嘉，我自己也是创作型艺人，非常鼓励年轻人多创作，但是这位选手在词曲上面还稍微有点青涩，技巧也不是特别纯熟。

” “我们常说作曲四大件嘛，和声，副调，曲式，配器。

他和弦的根音略显不足，而且和声的……逻辑，逻辑不是很通顺，主音和下属音区分不明确，复调音乐的每个声部特征也不是很明显。

” “总的来说，编曲可圈可点，但作曲差强人意，就是个迎合市场之作，当然我没说迎合市场有什么不好，就是我们年轻人还是多一点自己的思考，不要浮躁，多学习理论知识，嗯，我点评完了。

” 秦凌话音刚落，粉丝听着玄之又玄的点评瞬间膨胀起来。

“操，好专业，我都听不懂！” “凌凌牛逼，怪不得写的歌那么好听，原来是深入研究过的！” “啊啊啊啊啊哥哥也教教我作曲吧！” “好喜欢优秀的凌凌，他就是闪闪发光的星星，对音乐的理解也是那么独到。

” …… 来应援的小芹菜们热烈地鼓起了掌，MJC团粉不明所以，但见唯粉挺直了胸膛，她们也与有荣焉，跟着鼓掌。

只是她们有些不解，为何主唱艾瑟的表情如此僵硬，林鹿园更是攥紧拳头肩膀发抖。

贺尘烟从秦凌这里得到了极大满足，看来步履不停也没有征服所有评委的能耐。

虽然他也不认同秦凌说的乱七八糟的一堆，但只要是批评他讨厌的人，那秦凌也让人神清气爽。

贺尘烟故作惊吓：“哇，秦凌老师好严格啊，有点害怕。

” 有人跟风：“是啊是啊，没想到最严厉的是秦凌，还以为曲茗老师比较严。

” “这么认真的吗？我心脏揪起来了！” “怎么办，秦老师说的我都没听懂，我感觉自己更完蛋了。

” 明照坐在台下，透过面具的空隙看向秦凌。

他一眼就看出，秦凌根本没认真听这首歌，说的更是驴唇不对马嘴的泛泛之谈。

创作不是生搬硬套理论和定义，创作是表达。

明照倒也不生气，他听秦凌拽专业词汇胡诌到底，都能面无表情，可听完最后一句话，他实在忍不住，尴尬地缩了缩脚趾。

如果他现在还有上台的机会，一定给秦凌送上一本《中学生成语大全》。

曲茗半阖眼，认真听完了秦凌的点评，随即笑了笑，将话筒拿到嘴边。

就在大家以为曲茗要和秦凌讨论作曲和编曲的专业问题时，曲茗叹了口气，轻飘飘道：“差强人意指的是大体上还能使人满意，是个褒义词，我猜秦凌老师想说不尽人意。

” 秦凌微微一僵，脸色顿时极其难看。

“噗！啊啊啊啊名场面出来了！” “救命，我刚才都没听出来！” “还得是老艺术家啊，现在娱乐圈都是什么文盲遍地走……” “不行了，秦凌跟步履不停说要多学习，我尴尬地能把撒哈拉沙漠抠成绿洲。

” “怎么会这样，学霸人设一秒倒塌哈哈哈。

” “粉随蒸煮一群文盲啊这是，一帮傻子还鼓掌呢，连队友都看不下去了。

” …… 秦凌额头青筋一跳一跳，正当他准备开口给自己打圆场时，曲茗却看向场下的明照。

曲茗举起自己的打分板，又招呼傅婷和黎合堂也举起来。

他抬起手，点了点那个分数。

曲茗没有什么废话，直截了当道：“唱歌技巧虽然稍显青涩，但整首歌制作非常完整流畅，感情表达精准，听的人心里酸酸的，相信你在创作过程中也经受了很大的苦难，但美好的作品，往往盛开在血泪的土壤里。

我这十分，给的是创作，你这个年纪，很了不起的作品，《沼泽深处》我很喜欢。

”

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