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第12章 光点跳舞与撕碎的纸片上(1/3)

杨红梅老师那一声“心思不在学习上”的呵斥，像根冰锥子，扎得陈默心里又冷又疼。

他被拽着胳膊拖离操场，耳朵里嗡嗡的，张振华老师那张和善又带着点探究的脸，还有那些会听话转动的“小机器”，都被杨老师刻板的背影挡得严严实实。

回到家，陈默一头扎进自己的小天地——饭桌角落，那盏自制的光控小台灯散发着柔和的、不服输的光。

他赌气似的摊开草稿本，铅笔尖狠狠地戳在纸上，画着一个带“翅膀”（舵面）和“天线”的复杂盒子，旁边歪歪扭扭写着：“超级蚊子追踪器！气死杨老师！”愤怒是燃料，烧得他小脸通红，也烧得那点被浇灭的技术火花重新倔强地冒起头。

“无线电波…看不见的信号…”张振华的话在脑子里打转。

怎么才能让“光眼睛”看到蚊子影子，然后像遥控飞机那样，指挥个什么东西去打它呢？这想法像一团乱麻，陈默理不清，只觉得比鸡兔同笼难一万倍。

他烦躁地抓了抓头发，把那张画得乱七八糟的纸揉成一团。

几天后，就在陈默被杨老师盯得更紧、连课间摸一下口袋里的电阻都要挨瞪眼的时候，红旗小学的广播突然响了： **【通知！通知！】** **为响应县少年宫科技下乡号召，丰富我校学生课余生活，学校决定成立“红领巾科技兴趣小组”！** **特聘请县少年宫优秀科技辅导员张振华老师，担任我校校外科技辅导员！** **小组活动时间：每周三下午最后一节自习课。

** **活动地点：学校原杂物间（已临时清理）。

** **欢迎对科学制作、模型有兴趣的同学，到各班班主任处报名！** 广播声在安静的校园里回荡，像一颗火星掉进了干草堆。

低年级的孩子兴奋地交头接耳，高年级的也多了点期待。

枯燥的学习生活里，这无疑是个新鲜玩意儿。

陈默的心猛地一跳，差点从座位上

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