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第36章 新课堂的“老灵魂”与生物电的涟漪 下(2/3)

一个清晰的、幅度约几十毫伏的负向脉冲波形赫然出现！随着他握拳-放松-再握拳，波形规律地跳动！ **肌电信号捕捉成功！** “哇！真的动了！像心跳一样！”苏晓冉指着屏幕惊呼。

周老师也凑过来，看着那清晰的肌电波形，啧啧称奇：“嘿！还真让你小子捣鼓出来了！这玩意儿…有点意思！” 陈默心中振奋！这证明方案完全可行！他再接上一个小扬声器（串联大电阻），替换示波器。

当他握拳时，扬声器发出“嗡…”的低鸣；放松时，声音消失！ **粗糙的“肌肉开关”原型！** “成功了！”陈默眼中闪烁着工程师的成就感。

虽然简陋，但这是从“感知外物”到“感知自身”的关键一步！是未来更复杂人机交互（比如他构想中需要肌肉反馈的“仿生兽装”）的原始基石！ 他没有得意忘形，立刻开始记录波形参数、放大倍数、滤波效果。

苏晓冉在旁边帮忙递工具，叽叽喳喳地问个不停。

实验室里充满了“科技怪咖”与好奇少女的探索氛围。

然而，陈默没有注意到，在他全神贯注于肌电信号时，实验室窗外对面教学楼的某个空置教室窗帘后，一架伪装成望远镜的长焦镜头，正无声地记录着他实验的全过程，尤其是那台捕捉到肌电波形的SR-37示波器屏幕… 镜头后，一个戴着鸭舌帽、穿着工装的身影（正是那晚蹲守的监视者之一）对着微型步话机低语： “目标在物理实验室进行新实验。

装置：自制电极（盐水纱布+金属片）、复杂面包板电路、SR-37示波器。

现象：成功捕捉并放大目标自身肌肉收缩产生的电信号，转化为可视波形和声音。

**评估：目标具备初级生物电信号采集与处理能力。

**设备来源：部分为实验室旧物，核心运放芯片（CA3140）型号不明，疑为特殊渠道。

完毕。

” 步话机那头沉默片刻，传来冰冷的指令：“继续观察，重点记录其信号处理电路细节

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